実践レポート

小学校6年 社会

【コンピュータ教室】SKYMENU Pro
Web上の情報のコピー利用から著作権を考える

丹羽 敦（愛知県小牧市立光ケ丘小学校 教諭）

小学校4年 総合的な学習

【コンピュータ教室】SKYMENU Pro
疑似体験ツールで「いじめメール」を体験

山本 直樹（京都市立桂徳小学校 教諭）

小学校3年 総合的な学習

【コンピュータ教室】SKYMENU Pro
世界遺産学習、コミュニケーション能力の育成
飛鳥の「すごい」をまとめて、発信しよう！

高橋 一博（奈良県奈良市立飛鳥小学校 教諭）

高等学校

【コンピュータ教室】SKYMENU Pro
授業支援からネットワークの運用管理まで「SKYMENU Pro」を活用
5教室コンピュータ240台を一元管理

大坪 要（神奈川県立小田原総合ビジネス高等学校 教諭）

小学校2年 国語

【コンピュータ教室】SKYMENU Pro
「SKYMENU Pro」の[学習者画面受信]機能を活かした相互評価
2年生国語科「何に見えるかな」を通して

飯田 淳一（石川県金沢市立大徳小学校 教諭【現：内灘町立清湖小学校 教諭】）

小学校5年 総合的な学習

【コンピュータ教室】SKYMENU Pro
誰もが観たくなるような写真の説明文を書こう
―個人認証の環境がICT活用を支える―

山田 秀哉（北海道札幌市八軒小学校 教諭）

小学校3年 理科

【コンピュータ教室】SKYMENU Pro
コンピュータを活用して実験結果を予想する
磁石を切ったらどうなるだろう

近藤 浩之（愛知県岡崎市立羽根小学校 教諭）

小学校6年 社会

【コンピュータ教室】SKYMENU Pro
新聞づくりで、資料を収集・活用・整理する力を
―コンピュータ室だからこそできる社会の授業―

木村 徳泰（神奈川県相模原市立東林小学校 教諭）

小学校3年 総合的な学習

【コンピュータ教室】SKYMENU Pro
迷惑メールを見極める力と判断力を
―「こんなメールが来たらどうする」―

梅村 好道（岐阜県関市立旭ヶ丘小学校 教諭）

小学校6年 総合的な学習

【コンピュータ教室】SKYMENU Pro
インターネットの影の部分を学ぶ
―ビデオ映像など多様なメディアを利用し、子どもたちの理解を深める―

渡辺 康夫（千葉県船橋市立行田東小学校 教諭）