情報教育

1人1台時代に求められるメディア・リテラシー
安全・安心な端末活用を考える

中橋 雄 （日本大学 教授）

「スマホ依存」へ向けた学校の対応

豊田 充崇（和歌山大学 教職大学院教授）

コンピュータ教室で育む「情報活用能力」

朝倉 一民（札幌市立屯田北小学校主幹教諭）

小学校段階でICT技能をどのように育成するか

佐藤 和紀（常葉大学教育学部講師）

1人1台の環境が整ったコンピュータ教室の価値を見直す

中川 斉史（徳島県三好市立下名小学校教頭）

～学習の特性によって端末を使い分ける～
コンピュータ教室でデスクトップ端末1人１台を活用した授業実践

春日井 優（埼玉県立川越南高等学校 教諭）

「ガチャ」の確率シミュレーション
～情報Ⅰ全体を概観してみて～

武善 紀之（日出学園中学校・高等学校教諭）

AIとは何か
〜AIとの共生を考える〜

阿部 百合（二松学舎大学附属柏中学校・高等学校 教諭）

プログラミング × 情報セキュリティ
～プログラミングで学ぶ情報科の授業～

大里 有哉（神奈川県立相模原総合高等学校教諭）

情報Ⅰを見据えたスモールステップでの授業実践

小松 一智（東京都立石神井高等学校教諭）

Ｓｋｙ株式会社の公式YouTubeチャンネル

児童生徒が楽しくプログラミングを学べる動画コンテンツ
スクラッチを学ぼう！

Ｓｋｙ株式会社の公式YouTubeチャンネル

プログラミングの基本を、小学生にも分かるように解説
小学生向けプログラミング教室

小林 祐紀 （茨城大学 准教授）

Ｓｋｙ株式会社の公式YouTubeチャンネル

小学校プログラミング教育の分類に基づいた授業の解説や教材を紹介
教員向けプログラミング研修動画

中川 一史 （放送大学 教授）
佐藤 幸江 （放送大学 客員教授）
村井 万寿夫 （北陸学院大学 教授）
小林 祐紀 （茨城大学 准教授）

プログラミング実践

清掃運営のポイントをフローチャートで引き継ぎ

清水 匠（茨城県土浦市立土浦第五中学校教諭）
【実践時：茨城大学教育学部附属小学校教諭】

プログラミング実践

根拠をもって拡大図・縮図を見分ける

清水 匠（茨城県土浦市立土浦第五中学校教諭）
【実践時：茨城大学教育学部附属小学校教諭】