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【実践レポート】
どっちの勝利か データでプレゼン
清水 匠（茨城大学教育学部附属小学校 教諭）
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【情報誌】
学校とICT 最新号発行しました（2019年12月号）
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【実践レポート】
目指せ、逆上がり全員成功
吉田 将司（茨学校法人智辯学園智辯和歌山小学校 教諭）
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【誌上検討会】
「主体的・対話的で深い学び」の実現を目指した授業づくりとICT活用【第2回】
佐藤 幸江（金沢星稜大学前教授）
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【教育情報化最前線】
タブレット端末を子どもの思考ツールに
矢板市立矢板小学校
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【講演レポート】
教育情報セキュリティポリシーと学校のICT
高橋 邦夫（KUコンサルティング 代表）
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【教育情報化最前線】
子どもの「自ら学ぶ力」を育てたい
栃木県矢板市
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【パネルディスカッション】
小学校プログラミング教育の
現状と展望
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【教育情報化最前線】
生徒が主体的・対話的に学ぶ、
新しい授業をめざす
学校法人宣真学園 宣真高等学校
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