【1人1台実践レポート】教師の意図を超え、ICTを「道具」として活用できる児童の育成をめざして

黒羽 諒（茨城県那珂市立芳野小学校 教諭）

【1人1台実践レポート】教師は、自分の想い・願いを確認し、具体的なゴール設定を

小林 祐紀（茨城大学 准教授）

【1人1台実践レポート】ICTの特長を生かすことで容易となる学習場面の3つの観点
「試行の繰り返し」「思考の可視化」「瞬時の共有化」

斉田 俊平（大阪市立城北小学校指導教諭　大阪教育大学教職大学院生）

「普段使い」につながる1人1台活用アイデア ～SKYMENU Cloudを活用して～