実践レポート
タブレット端末をはじめとするICTを、授業のなかでどのように活用しているのか。先生方のご参考にしていただけるよう、単元ごとに「本時のねらい」や「単元計画」「本時の展開」なども含めて詳細にご紹介しています。
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中学3年生 外国語 SKYMENU Cloud事例
評価「S」へ到達するまで、何度もスピーキング課題を提出
「SKYMENU Cloud」で、生徒が挑戦できる環境をつくる福岡 真理（熊本県天草市立牛深東中学校 教諭）
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高等学校1年 家庭科 SKYMENU Cloud事例
【タブレット端末活用】
家庭科技術検定4級にチャレンジしよう富浜 陽子（兵庫県立姫路東高等学校 教諭）
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小学校6年 社会 SKYMENU Cloud事例
【タブレット端末活用】
社会のあり方について、歴史から学ぶ中村 彰良（熊本県山江村立山田小学校 教諭）
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小学校4年 図画工作 SKYMENU Cloud事例
【タブレット端末活用】
［シンプルプレゼン］で伝えよう、ビー玉の大冒険！久保田 智子（神戸市立若草小学校 教諭、兵庫教育大学大学院連合学校教育学研究科研究生）
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実践発表レポート SKYMENU Cloud事例
【タブレット端末活用】
Simple is best 情報を端的にまとめる力
教師による「授業」から子ども主体の「学び」へ発表者：郡司 直孝（北海道教育大学附属函館中学校 教諭）
聞き手：佐藤 幸江（放送大学 客員教授） -
小学校 図画工作 SKYMENU Cloud事例
【タブレット端末活用】
［発表ノート］で、作品を撮影して記録
児童の意欲高まり、ねばり強く
図画工作の授業で毎時間１人１台端末を活用久保田 智子（神戸市立若草小学校 教諭、兵庫教育大学大学院連合学校教育学研究科研究生）
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小学校2年 算数 SKYMENU Cloud事例
【タブレット端末活用】
数を表そう
発表ノートでクイズ大会木月 康二（新宿区立四谷小学校 教諭）
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小学校5年 図画工作 SKYMENU Cloud事例
【タブレット端末活用】
［資料置き場］を活用！
操作を時短化し、鑑賞力を深めよう久保田 智子（神戸市立若草小学校 教諭、兵庫教育大学大学院連合学校教育学研究科研究生）
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小学校4年 国語 SKYMENU Cloud事例
【タブレット端末活用】
個人追究から全体共有へ
［発表ノート］と［ポジショニング］の活用栁沢 準二（長野県松本市立四賀小学校 教諭）
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小学校4年 国語 SKYMENU Cloud事例
【タブレット端末活用】
集めた情報を［シンプルプレゼン］にまとめて上手に発表しよう佐々木 健視（学校法人成田山教育財団 成田高等学校付属小学校 教諭）
