授業でのICT活用

実践 タブレット端末活用

実践レポート

ICT活用教育最前線

  • 従来の使用感を大きく変えないネットワーク分離をめざす 茨木市教育委員会
  • ICTを活用した授業改善を、校内研究でどのように進めるか 相模原市立緑が丘中学校
  • 子どもの「自ら学ぶ力」を育てたい
  • 生徒が主体的・対話的に学ぶ、新しい授業をめざす
  • 高い学力と豊かな人間性を持つ、次世代リーダーの育成をめざす
  • 生徒1人1台タブレット端末の運用と今後の展望
  • ネットワーク分離環境での不便さを解消し教職員の校務に掛かる負担を軽減
  • “アウトプットの力”を重視し、世界で活躍するリーダーを育む
  • 充実したICT環境が引き出す「子ども本来の力」児童生徒3人に1台の割合でタブレット端末を整備 茨城県守谷市
  • 大洗高等学校の授業改善 ～3年間ICTを活用して変わったこと～ 茨城県立大洗高等学校
  • 教職員の主体的な取り組みで進める北斗市の教育情報化

授業でのICT活用