教育情報セキュリティ 子どもたちを守る「認証」の強さとは。その直感と現実 <前編>「認証」とは何か、それを子どもたちにどう伝えるのか <後編>より信頼性が高い「認証」を実現する考え方と手段 猪俣 敦夫（大阪大学 サイバーメディアセンター 教授） ICT教育環境整備のポイント 「クラウド」を学校教育で利用するために必要なこと 児童生徒1人1台の情報端末を整備する施策が進められるなか、注目を集めるクラウドサービスの活用について、その特長とメリット、注意すべき点などを整理して解説します。 児童生徒1人1台端末時代に向けて 学校におけるこれからの情報セキュリティの考え方 「GIGAスクール構想」や児童生徒1人1台端末環境などの変化に適した情報セキュリティの考え方をご紹介します。 子どもにICT活用を任せられる 安心で、使いやすいICT環境をめざす 総合教育センターで、約7,000台の端末を一元管理 高松市教育委員会 従来の使用感を大きく変えないネットワーク分離をめざす 茨木市教育委員会 教育情報セキュリティポリシーと学校のICT 高橋 邦夫（KUコンサルティング代表） 1 2 次へ
