実践レポート
タブレット端末をはじめとするICTを、授業のなかでどのように活用しているのか。先生方のご参考にしていただけるよう、単元ごとに「本時のねらい」や「単元計画」「本時の展開」なども含めて詳細にご紹介しています。
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中学校3年 理科
【タブレット端末活用】SKYMENU Class
その文章だけで納得を引き出そう岩﨑 有朋（鳥取県岩美町立岩美中学校 教諭）
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高等学校2年 現代文B
【タブレット端末活用】SKYMENU Class
マッピングを利用して感想文を書こう！小田部 明香（茨城県立大洗高等学校 教諭）
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中学校1年 理科
【タブレット端末活用】SKYMENU Class
物質の種類を特定せよ岩﨑 有朋（鳥取県岩美町立岩美中学校 教諭）
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小学校6年 理科
【タブレット端末活用】SKYMENU Class
てこを利用した道具を見つけよう荻野 義信（神奈川県大井町立相和小学校 教諭）
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中学校3年 理科
【タブレット端末活用】SKYMENU Class
物体のもつエネルギーの規則性を導く大西 智彦（北海道千歳市立勇舞中学校 教頭【前：主幹教諭】）
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小学校5年 図画工作
【タブレット端末活用】SKYMENU Class
広がる・つながる創造の世界萩原 智美（神奈川県大井町立相和小学校 教諭）
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小学校2年 算数
【タブレット端末活用】SKYMENU Class
色々な求め方を考え班でまとめよう鬼澤 一也（北海道滝川市立滝川第三小学校 教諭）
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小学校5年 体育
【タブレット端末活用】SKYMENU Class
子ども自身に気づきを生ませる跳び箱運動中川 宗（札幌市立屯田小学校 教諭）
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小学校6年 社会
【タブレット端末活用】SKYMENU Class
より深く主体的な調べ学習にするために小濱 美咲（広島県竹原市立東野小学校 教諭）
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小学校3年 国語
【タブレット端末活用】SKYMENU Class
タブレット端末を使った文の推敲岡安 良輔（埼玉県春日部市立立野小学校 教諭）
