実践レポート タブレット端末をはじめとするICTを、授業のなかでどのように活用しているのか。先生方のご参考にしていただけるよう、単元ごとに「本時のねらい」や「単元計画」「本時の展開」なども含めて詳細にご紹介しています。 すべて 小学校 中学校 高等学校 小学校6年 社会 SKYMENU Cloud事例 【タブレット端末活用】 社会のあり方について、歴史から学ぶ 中村 彰良（熊本県山江村立山田小学校 教諭） 小学校4年 図画工作 SKYMENU Cloud事例 【タブレット端末活用】 ［シンプルプレゼン］で伝えよう、ビー玉の大冒険！ 久保田 智子（神戸市立若草小学校 教諭、兵庫教育大学大学院連合学校教育学研究科研究生） 実践発表レポート SKYMENU Cloud事例 【タブレット端末活用】 Simple is best 情報を端的にまとめる力 教師による「授業」から子ども主体の「学び」へ 発表者：郡司 直孝（北海道教育大学附属函館中学校 教諭） 聞き手：佐藤 幸江（放送大学 客員教授） 小学校 図画工作 SKYMENU Cloud事例 【タブレット端末活用】 ［発表ノート］で、作品を撮影して記録 児童の意欲高まり、ねばり強く 図画工作の授業で毎時間１人１台端末を活用 久保田 智子（神戸市立若草小学校 教諭、兵庫教育大学大学院連合学校教育学研究科研究生） 小学校2年 算数 SKYMENU Cloud事例 【タブレット端末活用】 数を表そう 発表ノートでクイズ大会 木月 康二（新宿区立四谷小学校 主幹教諭） 小学校5年 図画工作 SKYMENU Cloud事例 【タブレット端末活用】 ［資料置き場］を活用！ 操作を時短化し、鑑賞力を深めよう 久保田 智子（神戸市立若草小学校 教諭、兵庫教育大学大学院連合学校教育学研究科研究生） 小学校4年 国語 SKYMENU Cloud事例 【タブレット端末活用】 個人追究から全体共有へ ［発表ノート］と［ポジショニング］の活用 栁沢 準二（長野県松本市立四賀小学校 教諭） 小学校4年 国語 SKYMENU Cloud事例 【タブレット端末活用】 集めた情報を［シンプルプレゼン］にまとめて上手に発表しよう 佐々木 健視（学校法人成田山教育財団 成田高等学校付属小学校 教諭） 中学校3年 数学 SKYMENU Cloud事例 【タブレット端末活用】 二次方程式の利用～花壇の面積を求めよう～ 渡辺 優樹（長野県松本市・山形村・朝日村中学校組合立鉢盛中学校 教諭） レポート作成：田中 いずみ（長野県松本市立清水中学校 教諭）、宮澤 まゆみ（長野県松本市立安曇小中学校 教諭）、藤原 賢志（長野県松本市立会田中学校 教諭） 中学校1年 SKYMENU Cloud事例 【タブレット端末活用】 『SKYMENU Cloud』を活用した学級づくりのポイント 佐伯 真依（名古屋市立笹島中学校 教諭） 川村 朋也（名古屋市立笹島中学校 教諭） レポート作成：磯部 征尊（愛知教育大学 准教授） 前へ 4 5 6 7 8 次へ
