実践レポート

中学校1年 道徳 / 数学 SKYMENU Cloud事例

『SKYMENU Cloud』の活用による情報活用能力の育成

長島 憲宏（茨城県土浦市立土浦第五中学校 教諭）

小学校 図画工作 / 国語 SKYMENU Cloud事例

学習者主体のICT活用を実現する授業デザイン

コーディネータ：小林 祐紀（茨城大学 准教授）
発表者：久保田 智子（神戸市立若草小学校 主幹教諭）、斉田 俊平（大阪市立今里小学校 指導教諭）

小学校3年 算数 SKYMENU Cloud事例

【タブレット端末活用】
児童が自分で選び、考えをもてる［発表ノート］の工夫

井上 昌人（中野区立北原小学校 教諭）

小学校6年 特別活動、道徳 SKYMENU Cloud事例

【タブレット端末活用】
目標達成に向けて計画を立てよう！

諸見里 尚紘（沖縄県西原町立西原東小学校 教諭）

1人1台活用は次のステップへ

［発表ノート］でレポート作成・提出、［電子連絡板］で連絡事項を共有
教員、生徒が「便利さ」を実感すれば、学校全体が変わる

愛知県日進市立日進中学校 河村 敏文 教諭（教務主任）
愛知県日進市立日進中学校 上松 開 教諭（生徒指導主事）

小学校6年 理科 SKYMENU Cloud事例

班の考察を学級全体で共有し、妥当性の検討
［グループワーク］による考察の共有で、科学的根拠に基づいた話し合いへ

桑原 有輝（熊本県天草市立河浦小学校 教諭）

実践発表レポート SKYMENU Cloud事例

1人1台活用の日常化と子ども主体の学び
SKYMENU Cloudの日常的な活用で、授業改善、家庭学習の充実へ

発表者：甲斐 崇（沖縄県西原町教育委員会 指導主事）
聞き手：佐藤 幸江（放送大学 客員教授）

中学校3年 外国語 SKYMENU Cloud事例

評価「S」へ到達するまで、何度もスピーキング課題を提出
「SKYMENU Cloud」で、生徒が挑戦できる環境をつくる

福岡 真理（熊本県天草市立牛深東中学校 教諭）

高等学校1年 家庭科 SKYMENU Cloud事例

【タブレット端末活用】
家庭科技術検定4級にチャレンジしよう

富浜 陽子（兵庫県立姫路東高等学校 教諭）

小学校6年 社会 SKYMENU Cloud事例

【タブレット端末活用】
社会のあり方について、歴史から学ぶ

中村 彰良（熊本県山江村立山田小学校 教諭）