実践レポート
タブレット端末をはじめとするICTを、授業のなかでどのように活用しているのか。先生方のご参考にしていただけるよう、単元ごとに「本時のねらい」や「単元計画」「本時の展開」なども含めて詳細にご紹介しています。
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中学校3年 社会 SKYMENU Class事例
【タブレット端末活用】
コンビニエンスストアの立地を考えよう新城 英輝（相模原市立緑が丘中学校 教諭）
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中学校2年 理科 SKYMENU Class事例
【タブレット端末活用】
どんな特徴で分ける？動物のなかま矢口 紘史（長野県大町市立八坂中学校 教諭）
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中学校2年 理科 SKYMENU Class事例
【タブレット端末活用】
天気図を読み取って気象予報士になろう横矢 恵里（大阪市立真住中学校 教諭）
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中学校3年 理科 SKYMENU Class事例
【タブレット端末活用】
［シンプルプレゼン］で鍛える情報活用能力岩﨑 有朋（鳥取県岩美町立岩美中学校 教諭）
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中学校2年 理科 SKYMENU Class事例
【タブレット端末活用】
考える枠を自分たちで作り出す岩﨑 有朋（鳥取県岩美町立岩美中学校 教諭）
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中学校2年 保健体育
【タブレット端末活用】SKYMENU Class
仲間と動画のおかげでできた！ 〜開脚跳び〜柘植 仁美（大阪府高槻市立五領中学校 教諭）
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中学校1年 社会
【タブレット端末活用】SKYMENU Class
防災・減災のために私たちが気をつけること小柳 充司（北海道江別市立江陽中学校 教諭）
【実践時：北海道千歳市立勇舞中学校 教諭】 -
中学校2年 英語
【タブレット端末活用】SKYMENU Class
夢や希望について話したり、書いたりしよう（不定詞）吉田 陽子（鳥取市立中ノ郷中学校 教諭）
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中学校2年 国語
【タブレット端末活用】SKYMENU Class
自分の考えと根拠を伝え合い整理しよう木村 友紀（愛知県安城市立安城西中学校 教諭）
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中学校3年 理科
【タブレット端末活用】SKYMENU Class
その文章だけで納得を引き出そう岩﨑 有朋（鳥取県岩美町立岩美中学校 教諭）
