実践レポート タブレット端末をはじめとするICTを、授業のなかでどのように活用しているのか。先生方のご参考にしていただけるよう、単元ごとに「本時のねらい」や「単元計画」「本時の展開」なども含めて詳細にご紹介しています。 すべて 小学校 中学校 高等学校 中学校3年 社会 SKYMENU Class事例 【タブレット端末活用】 コンビニエンスストアの立地を考えよう 新城 英輝（相模原市立緑が丘中学校 教諭） 中学校2年 理科 SKYMENU Class事例 【タブレット端末活用】 どんな特徴で分ける？動物のなかま 矢口 紘史（長野県大町市立八坂中学校 教諭） 中学校2年 理科 SKYMENU Class事例 【タブレット端末活用】 天気図を読み取って気象予報士になろう 横矢 恵里（大阪市立真住中学校 教諭） 中学校3年 理科 SKYMENU Class事例 【タブレット端末活用】 ［シンプルプレゼン］で鍛える情報活用能力 岩﨑 有朋（鳥取県岩美町立岩美中学校 教諭） 中学校2年 理科 SKYMENU Class事例 【タブレット端末活用】 考える枠を自分たちで作り出す 岩﨑 有朋（鳥取県岩美町立岩美中学校 教諭） 中学校2年 保健体育 【タブレット端末活用】SKYMENU Class 仲間と動画のおかげでできた！ 〜開脚跳び〜 柘植 仁美（大阪府高槻市立五領中学校 教諭） 中学校1年 社会 【タブレット端末活用】SKYMENU Class 防災・減災のために私たちが気をつけること 小柳 充司（北海道江別市立江陽中学校 教諭） 【実践時：北海道千歳市立勇舞中学校 教諭】 中学校2年 英語 【タブレット端末活用】SKYMENU Class 夢や希望について話したり、書いたりしよう（不定詞） 吉田 陽子（鳥取市立中ノ郷中学校 教諭） 中学校2年 国語 【タブレット端末活用】SKYMENU Class 自分の考えと根拠を伝え合い整理しよう 木村 友紀（愛知県安城市立安城西中学校 教諭） 中学校3年 理科 【タブレット端末活用】SKYMENU Class その文章だけで納得を引き出そう 岩﨑 有朋（鳥取県岩美町立岩美中学校 教諭） 前へ 2 3 4 5 6 次へ
