実践レポート
タブレット端末をはじめとするICTを、授業のなかでどのように活用しているのか。先生方のご参考にしていただけるよう、単元ごとに「本時のねらい」や「単元計画」「本時の展開」なども含めて詳細にご紹介しています。
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小学校6年 社会
【コンピュータ教室】SKYMENU Pro
新聞づくりで、資料を収集・活用・整理する力を
―コンピュータ室だからこそできる社会の授業―木村 徳泰（神奈川県相模原市立東林小学校 教諭）
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小学校3年 総合的な学習
【コンピュータ教室】SKYMENU Pro
迷惑メールを見極める力と判断力を
―「こんなメールが来たらどうする」―梅村 好道（岐阜県関市立旭ヶ丘小学校 教諭）
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小学校6年 総合的な学習
【コンピュータ教室】SKYMENU Pro
インターネットの影の部分を学ぶ
―ビデオ映像など多様なメディアを利用し、子どもたちの理解を深める―渡辺 康夫（千葉県船橋市立行田東小学校 教諭）
