実践レポート
タブレット端末をはじめとするICTを、授業のなかでどのように活用しているのか。先生方のご参考にしていただけるよう、単元ごとに「本時のねらい」や「単元計画」「本時の展開」なども含めて詳細にご紹介しています。
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小学校2年 算数 SKYMENU Cloud事例
【タブレット端末活用】
数を表そう
発表ノートでクイズ大会木月 康二(新宿区立四谷小学校 主幹教諭)
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小学校5年 図画工作 SKYMENU Cloud事例
【タブレット端末活用】
[資料置き場]を活用!
操作を時短化し、鑑賞力を深めよう久保田 智子(神戸市立若草小学校 教諭、兵庫教育大学大学院連合学校教育学研究科研究生)
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小学校4年 国語 SKYMENU Cloud事例
【タブレット端末活用】
個人追究から全体共有へ
[発表ノート]と[ポジショニング]の活用栁沢 準二(長野県松本市立四賀小学校 教諭)
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小学校4年 国語 SKYMENU Cloud事例
【タブレット端末活用】
集めた情報を[シンプルプレゼン]にまとめて上手に発表しよう佐々木 健視(学校法人成田山教育財団 成田高等学校付属小学校 教諭)
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小学校6年 日々の活用 SKYMENU Cloud事例
【タブレット端末活用】
発表ノートを活用した学級づくりのポイント竹場 貴一(愛知県阿久比町立南部小学校 教諭)
レポート作成:磯部 征尊(愛知教育大学 准教授) -
小学校4年 理科 SKYMENU Cloud事例
【タブレット端末活用】
ヘチマの観察をしよう渡邉 貴之(長野県松本市立寿小学校 講師)
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小学校6年 SKYMENU Cloud事例
【タブレット端末活用】
「書く力」の育成と一人一台端末の活用富樫 大輔(茨城県那珂市立菅谷西小学校 教諭)
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小学校5年 社会 SKYMENU Cloud事例
【タブレット端末活用】
情報化した社会と産業の発展早川 将貴(愛知県西尾市立吉田小学校 教諭)
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小学校 特別支援学級 生活単元学習 SKYMENU Cloud事例
【タブレット端末活用】
アメリカのポーリー君に日本を紹介しよう上條 亜以子(長野県朝日村立朝日小学校 教諭)
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小学校6年 道徳 SKYMENU Cloud事例
【タブレット端末活用】
児童の心の動きを可視化し、対話活動を広げる潮田 皓一(北九州市立北方小学校 教諭)
【実践時:北九州市立門司海青小学校 教諭】