• 協働的な学びとタブレット端末
  •  知っておきたい!無線LANの基礎知識
  • 関係詞の理解と否定表現を使ったプレゼン活動
  • 百分率で乗車率を求めよう
  • コンピュータ教室で取り組むアクティブ・ラーニング
  • 教員の活用から児童1人1台まで、活用効果と運用課題を検証
  • 協働的な学びとタブレット端末 中川 一史(放送大学教授)
  • 知っておきたい!
    無線LANの基礎知識 Vol.5
  • 【実践 タブレット端末活用】
    関係詞の理解と否定表現を
    使ったプレゼン活動 森田 昌吾(高知県立高知南高等学校教諭)
  • 【実践 タブレット端末活用】
    百分率で乗車率を求めよう 久保田 祐行(札幌市立百合が原小学校教諭)
  • 【実践 教科「情報」】
    コンピュータ教室で取り組む
    アクティブ・ラーニング 小原 格(東京都立町田高等学校主幹教諭)
  • 教員の活用から児童1人1台まで、
    活用効果と運用課題を検証 大阪府泉佐野市教育委員会

平成28年熊本地震で被災されたお客様への弊社の対応について

タブレット端末活用実践事例集

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