• 先生方が“タブレット端末の良さ”を体感できる取り組みを
  • 教職課程におけるタブレット端末活用の試み
  • 情報誌「学校とICT」最新号発行しました
  • 授業が変わる、ライブ感あるプレゼンテーション
  • 小中全学校に段階的にタブレット端末を整備
  • 物質の種類を特定せよ
  •  第43回 全日本教育工学研究協議会全国大会(和歌山大会)に向けて ICT活用で創造する「主体的・対話的で深い学び」
  • 【教育情報化最前線】
    先生方が“タブレット端末の良さ”を体感できる取り組みを
    兵庫県芦屋市教育委員会
  • 教職課程における
    タブレット端末活用の試み

    佐々木 春美(武庫川女子大学准教授)
    神原 一之(武庫川女子大学准教授)
  • ICTを活用した学習活動をサポート
    学校とICT
    最新号(2017年10月号)発行
  • 【Column】
    授業が変わる、ライブ感あるプレゼンテーション
    小林 祐紀 茨城大学准教授
  • 【教育情報化最前線】
    小中全学校に段階的にタブレット端末を整備
    札幌市教育委員会
  • 【実践レポート】
    物質の種類を特定せよ
    岩ア 有朋(鳥取県岩美町立岩美中学校 教諭)
  • ICT活用で創造する「主体的・対話的で深い学び」 豊田 充崇 和歌山大学教職大学院教授

平成28年熊本地震で被災されたお客様への弊社の対応について

新着記事

一覧
2017.10.20
【教育情報化最前線】先生方が“タブレット端末の良さ”を体感できる取り組みを(兵庫県芦屋市教育委員会)
2017.10.13
【教育情報化最前線】教職課程におけるタブレット端末活用の試み 佐々木 春美(武庫川女子大学准教授)神原 一之(武庫川女子大学准教授)
2017.10.11
【情報誌】学校とICT 最新号発行しました(2017年10月号)
2017.10.06
【Column】授業が変わる、ライブ感あるプレゼンテーション(小林 祐紀 茨城大学准教授)
2017.09.22
【情報誌アンケート】先生方のお声から ご意見BOX(情報誌「学校とICT」2017年8月号から)
ページの先頭へ